噪声精讲课程学习.pptxVIP

第1页/共35页第一页，共36页。 1.噪声的来源2.噪声强弱的等级和危害3.控制噪声本节导航第2页/共35页第二页，共36页。 复习提问?(过关试题）2、声音的音调决定于发声体振动的 ， 越快，音调越高。3、响度与发声体的 有关， 越大， 响度越大。1、声音的三要素是： 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。5、大多数人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。音调音色响度频率频率振幅振幅音色2020000第3页/共35页第三页，共36页。 1.噪声的来源第4页/共35页第四页，共36页。 引入：当代四大污染是什么?水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染 什么样的声音是噪声?噪声对人有什么危害?第5页/共35页第五页，共36页。 观察噪声的波形演示动画：示波器显示噪声的声波第6页/共35页第六页，共36页。 乐音：动听、令人愉快的声音。它的波形图是有规律的。第7页/共35页第七页，共36页。 噪声：难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。第8页/共35页第八页，共36页。 噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图第9页/共35页第九页，共36页。 从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（1）噪声的分类第10页/共35页第十页，共36页。 （2）噪声的四大来源第11页/共35页第十一页，共36页。 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 第12页/共35页第十二页，共36页。 2.噪声强弱的等级和危害第13页/共35页第十三页，共36页。 《生活时报》（2000年2月17日）报道 首都机场的噪声吵得附近村庄的母鸡不下蛋，原因是震耳欲聋的飞机声吵乱了正常生活。 首都机场距管头村只有两公里，村民们饱受噪声之苦。雷鸣般的噪声响起时，村民们饲养的狍子吱吱乱叫，互相撕咬；西瓜棚的薄膜被掀起。受害最深的当属学生，飞机掠过时，老师停止讲课，大家捂住耳朵，有时飞机的起落频繁到不足一分钟一架次，严重干扰了正常的教学秩序。管头村有村民20余户900人，多于一半的村民患有不同程度的心脏病，此外，顺义岗山、枯柳、回民营三村也同样受噪声干扰。第14页/共35页第十四页，共36页。 你见过这样的仪器吗？分贝仪——表示声音等级的装置第15页/共35页第十五页，共36页。 声音强弱的等级用分贝(dB)为单位来表示。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。第16页/共35页第十六页，共36页。 一些声音的分贝数第17页/共35页第十七页，共36页。 噪声的等级和危害：30dB－40dB：较为理想的安静环境；70dB：干扰谈话和工作；90dB：长期忍受会严重影响听力；150dB：鼓膜破裂，失去听力。保证工作和学习的最高限度保护听力的最高限度保证休息和睡眠的最高限度第18页/共35页第十八页，共36页。 3.控制噪声第19页/共35页第十九页，共36页。 声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源振动空气等介质的传播鼓膜振动防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵____________(消声)(隔声)(吸声)第20页/共35页第二十页，共36页。 减弱噪声的方法（1）在声源处减弱：改变、减少或停止声源振动。禁止鸣笛标志汽车消声器 枪管消声器第21页/共35页第二十一页，共36页。 （2）在传播过程中减弱：路边的隔音屏隔音屏、植树造林……第22页/共35页第二十二页，共36页。 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.第23页/共35页第二十三页，共36页。 （3）在人耳处减弱：护耳器、耳塞、耳罩、头盔……防噪声耳罩、耳塞第24页/共35页第二十四页，共36页。 生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗第25页/共35页第二十五页，共36页。 道路两旁植树工厂里的隔音板第26页/共35页第二十六页，共36页。 我国城市环境声强级标准/dB适用范围昼