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二、课堂解疑;二、课堂解疑;
噪声的等级用分贝来划分。人耳刚刚能听到的声音为0分贝，人的理想声音环境为15—40分贝，为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝，为保证工作和学习，应控制噪声不超过70分贝，90分贝以上的噪声将会对人的听力造成损伤。
;二、课堂解疑;活动：比较材料的隔声性能;活动：比较材料的隔声性能;三、生活、物理、社会;第三节 超声与次声
;自习课文，回答问题;4、什么是超声？;;超声的导航能力;声呐;超声的穿透能力;超声的穿透能力强;超声的“破碎”能力----能量大;超声的“破碎”能力----能量大
;超声与农业;;核爆炸;火山;本节课你学到了什么？;课堂小结;1.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（?? ） A蝙蝠没有发出声音???????????????????? B蝙蝠发出声音的频率太高 C蝙蝠发出声音的频率太低 D蝙蝠发出声音的响度太小
2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（?? ） Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到
3.同样在你身边飞过的苍蝇和蝴蝶，为什么凭听觉你只能发现苍蝇而不能发现蝴蝶? ;本节课到此结束
祝：学习愉快！;感谢您的观看。;内容总结
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