3.5.5 运输作用（练习）-七年级生物上册同步备课系列（北师大版）（含答案析）.docxVIP

3.5.5 运输作用 一、单选题 1．如图是果树的一段枝条。长有大小相同的甲、乙两个果实，已对枝条的A、B两个部位的树皮进行了环剥。下列分析正确的是（ ） A．因为韧皮部的筛管被损坏，不能运输有机物，所以甲、乙都不能长大 B．虽然筛管被损坏，但果树仍可通过导管从土壤中吸收有机物，所以甲、乙都能长大 C．因为木质部的导管没有损坏，仍能自下而上运输水和无机盐，所以甲、乙都不能得到有机物而不能长大 D．甲果实能得到有机物和水继续长大，乙果实不能得到有机物而不能长大 【答案】D 【分析】 本题考查茎的结构及功能。木本植物的茎由外到内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。 【详解】 ABD．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。由图可以看出甲周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到甲果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；乙在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到乙果实，乙得不到营养物质，将停止发育而凋落，AB不符合题意，D符合题意。 C．导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在，枝条上部的叶片会得到水分和无机盐，不会因树皮环剥而萎蔫，C不符合题意。 故选D。 2．某同学把田间看到的现象与所学的知识联系起来，下列他的说法中，你认为哪项不太恰当？（ ） A．农田排涝，目的是促进根细胞的呼吸作用 B．不能一次给庄稼施太多肥，否则会引发烧苗现象 C．将种子挂在屋檐下保存可降低种子的呼吸作用 D．果农将核桃树干进行环割，以减少水分和无机盐向下运输，提高坐果率 【答案】D 【分析】 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。抑制植物的呼吸作用，可以减少植物呼吸作用对有机物的消耗，以达到延长蔬菜水果及粮食作物的保存时间。 【详解】 A．夏季雨水多，农田容易发生涝害，农田淹水后要及时排涝可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收，使根细胞能正常进行呼吸作用，A不符合题意。 B．植物的生长需要多种无机盐，给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐，但不能过度施肥，否则会造成土壤板结、烧苗现象，更严重者会污染环境，B不符合题意。 C．将种子挂在屋檐下保存，是为了使种子内部的水分蒸发，从而降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，C不符合题意。 D．植物体内的有机物通过筛管自上向下运输，因此果农将核桃树干进行环割，以减少有机物向下运输，提高坐果率，D符合题意。 故选D。 3．工人师傅在移栽树木过程中，采取了一些新的方法（见图）来提高移栽成活率。下列说法不正确的是（　　） A．布设通气管有利于根进行呼吸作用 B．营养液的运输方向是自下向上 C．给树输液时针头应插入木质部的筛管中 D．树苗移栽过程中根系受到伤害影响无机营养的吸收 【答案】C 【分析】 木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道??导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。 【详解】 A.布设通气管让根部更加通风透气，有利于根进行呼吸作用，A正确。 B.营养液的运输方向是自下向上，营养液中的成分是水和无机盐，导管可以运输水分和无机盐，B正确。 C.木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此给树输液时针头应插入木质部的导管中，C错误。 D.树苗移栽过程中根系受到伤害影响无机营养的吸收，D正确。 故选C。 4．木本植物茎的结构，由外到内依次是（　　） ①树皮 ②木质部 ③髓 ④形成层 A．①②③④ B．③④②① C．①③④② D．①④②③ 【答案】D 【分析】 木本植物茎的结构如下图所示： 【详解】 木本植物茎的结构由外向内依次为①树皮（包括表皮和韧皮部）、④形成层、②木质部和髓。其中表皮起保护作用；韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）；木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）；形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。 故选D。 5．如图为竹子与其邻近竹笋的生长示意图，图中箭头表示物质 X 由竹子到竹笋的运输方向。已知物质 X 来自光合作用，则有关物质 X 及其由何种构造运输的叙述