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统编教科书语文四年级上册第一、二单元教学目标
及各课文语文要素
(说明:1.根据课程标准目标与内容的规定,学习“粗知课文大意”,学习
“梳理课文条理”“把握主要内容(把握内容要点)”等目标,课文的阅读教学
一般都需要进行学习训练的。但是根据编制教学目标的方法之一:如果每篇课文
都要编制的相同的教学目标,为避免重复啰嗦,或用上位目标叙述,一般可不叙
写出来。故这些目标没有在课文教学目标中呈现出来了,但不等于不进行这些学
习训练,例如课文《一个豆荚里的五粒豆》。课后练习有这样的学习训练需编制
教学目标的除外,例如课
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