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幼儿园消防安全宣传活动方案范文 　　幼儿园消防安全宣传活动方案1 　　一、设计意图 　　安全重于泰山，安全工作是幼儿园工作的头等事。幼儿通过看电视、听人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 　　二、活动目标 　　1、知道简单的地震知识。 　　2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 　　3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。 　　三、活动准备 　　1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 　　2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频， 　　四、活动过程 　　(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 　　1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象? 　　2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。 　　3、小结：是啊，地震给我们人类带来多的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗? 　　(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。 　　1、看完后教师引导：地震是怎么产生的? 　　2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。 　　3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生地震，我们该怎么办呢? 　　4、幼儿自由发表。 　　5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，震跑不了。听老师或者人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 　　6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全? 　　7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。 　　8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。 　　(三)教幼儿安全有效的撤离 　　1、学习正确的撤离动作。提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 　　2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 　　3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼。因为男女生的映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间) 　　4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 　　五、活动结束 　　活动反思： 　　孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。 　　幼儿园消防安全宣传活动方案2 　　活动目标： 　　1、训练爬、跑等动作技能。 　　2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　活动准备： 　　1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。 　　2、幼儿排成四路纵队。 　　3、课前已看过火警演习的录像。 　　4、自制玩具：红绿灯各一盏。 　　活动过程： 　　一、准备活动——红绿灯 　　今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗? 　　(1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。 　　(2)开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。 　　二、游戏活动——小小消防员。