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圆是一种美丽的图形,春秋战国时期,墨翟在其所著《墨经》一书中就曾明确指出:“圜,一中同长也。”毕达哥拉斯曾经说过:“一切立体图形中,最美的是球形;一切平面图形中最美的是圆形。”;九年级数学(下)第三章圆;3.2 圆的对称性;圆是轴对称图形.;;;看一看;圆的相关概念;同心圆:圆心相同、半径不相等的两个圆叫做同心圆。
;③AM=BM,;垂径定理;垂径定理;垂径定理三种语言;在下列图形中,找出能利用垂径定理的图形;例1、如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求⊙O的半径。;九年级数学(下)第三章圆;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.;;你可以写出相应的命题吗?
相信自己是最棒的!;垂径定理及逆定理;(1):平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;判断;按图填空:在⊙O中,
(1)若MN⊥AB,MN为直径,则________,________,________;
(2)若AC=BC,MN为直径,AB不是直径,则则_______,_______,______;
(3)若MN⊥AB,AC=BC,则________,________,________;
(4)若 AC=BC ,MN为直径,则________,________,________.;挑战自我垂径定理的推论(2) ;已知:⊙O中弦AB∥CD.
求证:AC=BD;例2 已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。
求证:AC=BD。;例3 已知:⊙O中弦AB∥CD。
求证:AC=BD;小结:;垂径定理三角形;;;;;你能破镜重圆吗?;破镜重圆;九年级数学(下)第三章圆;垂径定理;;;;; 圆的两条平行弦所夹的弧相等。; 例 1. 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中
,点O是 的圆心),其中CD=600m,E为
上一点,且OE⊥CD,垂足为F,EF=90m.求这
段弯路的半径.;赵州石拱桥;赵州石拱桥;变式1:如图,在⊙O中,CD是直径,AB是弦,且CD⊥AB,已知CD = 20,CM = 4,求AB。
;变式2、如图为一圆弧形拱桥,半径OA = 10m,拱高为4m,求拱桥跨度AB的长。 ;垂径定理的应用;垂径定理的逆应用;挑战自我;学生练习;2.如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长.;课堂小结:;结束寄语;九年级数学(下)第三章圆;圆的对称性及特性;想一想:;;;;;;;;;;;;;;;1.如图,AB、CD是⊙O的两???弦,
OE、OF为AB、CD的弦心距,
如果AB=CD,那么 , , ;
如果OE=OF,那么 , , ;
如果弧AB=弧CD,那么 , , ;
如果∠AOB=∠COD,那么 , , 。
2.下列说法正确吗?为什么?
在⊙O和⊙O’中,∵∠AOB=∠A’O’B’∴AB=A’B’
在⊙O和⊙O’中,∵AB=A’B’,∴弧AB=弧A’B’;1、如图,在⊙O中,弧AB=弧AC,∠B=70°.求∠C 度数.;例1. 已知:如图,点P在⊙O上,点O在∠EPF的平分线上,∠ EPF的两边交⊙O于点A和B。
求证:PA=PB.;例2已知:如图,点O在∠EPF的平分线上,⊙O和∠ EPF的两边分别交于点A,B和C,D。
求证:AB=CD;例3. 已知:如图, ⊙O的弦AB,CD相交于点P,∠DPO=∠ BPO 。
求证:AB=CD;例4.已知:如图, ⊙O的弦AB,CD相交于点P,过P、O的直径为MN,∠APO=∠ CPO 。求证:PB=PD;例5.已知:如图,AD=BC.
求证:AB=CD;例6.已知:在⊙O中,弦AB所对的劣弧为圆的1/3,圆的半径为2cm。求AB的长。;;;;;感谢您的观看。;内容总结
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