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- 2023-02-20 发布于重庆
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* 1.2.3相反数 · 教学目标 1.了解相反数的概念,知道互为相反数的两点在数轴上的位置特征. 2.给一个数,能求出它的相反数. 3.能够利用相反数的概念化简多重符号. 教学重难点 重点:理解相反数的意义. 难点:理解和掌握双重符号简化的规律. 1.只有符号不同的两个数叫做 . 2.一般地,a和 互为相反数. 3.0的相反数是 . 0 互为相反数 -a 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 画数轴,在数轴上表示下列各数. +2,-2,+4, -4,0. ● ● ● ● -4 -2 2 4 ● 0 (1)4与-4分别在原点的 和 .它们到原点的距离为 . (2)数轴上与原点距离是2 的点有 个,这些点表示的数是 . 观察所画的数轴及表示的点,回答下列问题. 右边 左边 4 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 ● ● ● ● -4 -2 2 4 ● 0 2 +2和-2 一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a和a,我们说这两点关于原点对称. 注意:到原点的距离相等. 观察下面两个数,有什么异同? +10.5 -10.5 符号不同 数字相同
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