幼儿园大班语言识字的活动设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 幼儿园大班语言识字的活动设计 1、观赏《老师早》，了解观赏的常规方法。  2、知道说礼貌用语是懂礼貌的表现。  3、引导幼儿正确发出早、走、从、师、说、鸟的读音。  4、认读老师、鸟，复习前面学习的词语。  活动预备：  1、《幼儿听读嬉戏识字》第一册；录音机；磁带。  2、《老师早》大范例；各类大小词卡；头饰。  3、 场地支配：事先支配2大区域；幼儿椅子下面贴好词卡； 在教室相关地方贴上学过的字卡。  活动过程：  一、 进场