2018年高中数学第二章数列21数列学案苏教版选修5.docVIP

2.1数列 预习课本P30～34，思虑并达成以下问题 什么是数列？什么叫数列的通项公式？ 如何求数列的通项公式？ 数列与函数有什么关系，数列通项公式与函数分析式有什么联系？ [新知初探] 1．数列的观点 定义：依据必定序次摆列的一列数称为数列． (2)项：数列中的每个数叫做这个数列的项．a1称为数列{an}的第1项(或称为首项)， a2称为第2项，,，an称为第n项． (3)数列的表示：数列的一般形式能够写成a1，a2，a3，,，an，,，简记为{an}． [点睛](1)数列中的数是按必定序次摆列的．所以，假如构成两个数列的数同样而排 列序次不一样，那么它们就是不一样的数列．比如，数列4,5,6,7,8,9,10与数列10,9,8,7,6,5,4 是不一样的数列． 在数列的定义中，并无规定数列中的数一定不一样，所以，同一个数在数列中能够 重复出现．比如： 1，－1,1，－1,1，,； 2,2,2，,. 2．数列的分类 分类标准 名称 含义 按项的个 有穷数列 项数有限的数列 数 无量数列 项数无穷的数列 按项的变 递加数列 从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列 1 化趋向 递减数列 从第2项起，每一项都小于它的前一项的数列 常数列 各项相等的数列 摇动数列 从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的 前一项的数列 3．数列的通项公式 假如数列{an}的第n项与序号n之间