谈小班科学区环境改造的实践与思考-来源：幼儿100(教师版)（第2022001期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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谈小班科学区环境改造的实践与思考-来源：幼儿100(教师版)（第2022001期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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教研TEACHING AND RESEARCH 谈小班科学区环境改造的实践与思考文/戴丽佳江苏省常熟市崇文幼儿园一、科学规划，巧妙布局，让幼儿成为环境的操作都在桌面上完成，这样就显得很拥挤，幼儿的动作施主人展不开，而且桌面上放了多种游戏材料，甚至还会掉落到环境空间的规划是区域环境创设的第一步，科学的活地上，显得杂乱无章，每次活动开展，总有许多幼儿抱怨：动空间一定是从幼儿的视角去审视、从幼儿的心