小学数学应用题的教学障碍与策略探究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学数学应用题的教学障碍与策略探究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期教学窑信息一尧在小学数学教学过程中应用数形结合时的注意问题而数形结合的应用能够将抽象的问题直观化袁使问题得到了渊一冤合理利用多媒体教学提升学生数学思维能力极大的简化袁从而便于学生理解尧学习袁使学生的学习效率大随着科学技术的不断发展袁现代化的教学方式逐渐得到大提高遥普及袁应用多媒体教学方式进行教学袁不仅能够将教师写粉笔比如在