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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期 教学窑信息
景袁给学生固定金额袁让学生合理购买袁或让学生和家长实际进 的好奇心袁让学生对这一规定尺寸进行探究袁其在研究过程中
入超市购买东西袁以提升知识袁达到学习的目的遥 运用这种方 就会发现标准尺寸240伊115伊53 毫米加上砌筑用灰缝的厚度
法袁学生可以把数学知识和现实生活结合起来袁理解生活中数 8耀10毫米袁它们之间的比例为4颐2颐1袁依照该比例袁在砌墙过程
学的意义袁从而更好地提高学习效果遥
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