大班语言教学活动中师幼互动的现状及策略研究——以某昆明市某B幼儿园为例.docxVIP

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2023-02-21 发布于湖南
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大班语言教学活动中师幼互动的现状及策略研究——以某昆明市某B幼儿园为例.docx

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PAGE PAGE 27 大班语言教学活动中师幼互动的现状及策略研究 ——以昆明市B幼儿园为例大班语言教学活动中师幼互动的现状及策略研究——以某昆明市某B幼儿园为例摘要：语言对于幼儿教教学活动有着非常重要的意义，而语言教学活动是学前教育阶段不可缺少的一项教学内容。语言是在互动中形成和发展的，它是互动的主要链接，起到相互渗透、相互促进的作用。幼儿的语言是在互动的过程中慢慢形成的，因语言活动是师幼互动的基础，语言尤为的重要。教师可以根据幼儿的语言教学活动师中幼互动去观察幼儿平时的语言发展能力和生活经验的情况，在根据幼儿的发展情况，教师有目的、有计划、选择符合的幼儿语言教学活动师