专题研究：拼接拱桥课件.pptx

粤教版科学五年级下册课件3.专题探究：拼接拱桥【教学目标】1.了解科学探究的要素。2.能通过有计划的探究步骤，认识由小块构件拼接而成的拱桥具有一定的承重能力。3.了解社会的需求是桥梁发展的动力。【教学准备】教学重点：知道用梯形小块构件连续拼接起来的拱形结构具有一定的承重能力。教学难点：学会使用小块构件拼接拱圈，制作出有一定承重能力的拱形结构。 提出问题 在生活中，我们常常见到用各种材料建造的拱桥，例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。 拱桥有什么特点？拱桥能实现较大的跨度和较高的桥底高度，且拱桥的承重能力很强。拱桥有哪些结构？拱桥有拱圈、拱脚和拱座等结构。 提出问题 其中，石拱桥受材料的限制，往往使用小块构件拼接 出桥面下的拱圈。小块构件要做成什么形状，采用什么拼接方式，才能造出有 一定承重能力的拱桥？ 提出问题用一块块石头拼 起来的拱桥怎么不 会塌呢？石拱桥是用石头建造的，因石头取材方便，深受人们的喜欢，但受到的材料的限制，不能整块的建造，往往人们会把大石头分割成小块，使用小块构件拼接出桥面下的拱圈。观察石拱桥拱圈上的石头,它们都有什么特点？ 做出假设 根据自己的经验，对探究的问题作出假设。 假设1：把梯形小块构件连续拼接，可以制作出有一定承重能 力的拱形结构。我发现有的石拱桥的由梯形小块拼接而成的。我发现有的石拱桥是由方形小块拼接而成的。 做出假设 假设2：把方形小块构件连续 拼接，可以制作出有一定承重能 力的拱形结构。……我发现有的石拱桥的由梯形小块拼接而成的。我发现有的石拱桥是由方形小块拼接而成的。 做出假设 把组成拱圈的这 些石块做成方形好 还是梯形好？ 制定计划 根据假设，设计一个具有一定跨度的拱桥。参考以下要素制订完整、具体 的计划，形成实验方案。1. 选择合适的材料。2. 根据跨度要求，确定合适的拱形结构。3. 根据确定的拱形结构，把材料切成大小和形状都合适的小块构件。 4. 将小块构件拼接成拱形结构。5. 测试拱形结构是否具有一定的承重能力。 收集证据 按照计划，将泡沫塑料、萝卜或其他材料切成小块构件，拼接成拱桥。 拼接完成后，进行承重能力测试，并记录实验数据。 得出结论 得出结论 根据实验结果，运用分析、比较、概括等方法得出探究结论。判断结论与自己的假设是否一致，并与同学交流。 根据实验结果，运用分析、比较、概括等方法得出探究结论。判断结论与自己的假设是否一致，并与同学交流。选择合适的材料：冬瓜或者萝卜、重物根据确定的拱形结构，把材料切成大小和形状都合适的小块构件：模拟实验：用方形小块或梯形小块拼接拱圈。实验器材：数个方形小块冬瓜、数个梯形小块冬瓜、重物。实验步骤：1、按照计划，将切好的小块拼接成拱圈。2、将重物放在拼接好的拱圈上，直至拱圈下榻。3、记录实验数据。梯形构件拼接的拱圈方形构件拼接的拱圈根据实验数据，说说你发现了什么？实验方法承受垫圈的个数第一次第二次第三次梯形拼接成的拱圈方形拼接成的拱圈 桥梁欣赏在生活中，我们常常见到用各种材料建造的拱桥，例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。木拱桥在生活中，我们常常见到用各种材料建造的拱桥，例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。石拱桥在生活中，我们常常见到用各种材料建造的拱桥，例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。混凝土拱桥在生活中，我们常常见到用各种材料建造的拱桥，例如木拱桥、石拱桥、混凝土拱桥和钢拱桥等。钢拱桥各式各样的拱圈各式各样的拱圈拓展提高课堂练习一、填空题。1、生活中常见的各种材料建造的拱桥有（ ）、（ ）、混凝土拱桥和（ ）等。2、石拱桥受材料限制，往往使用小块构件（ ）桥面下的拱圈。3、通常我们可以使用（ ）和（ )的小块拼接拱圈。4、在制定实验方案时，我们要选择合适的（ ）。5、在拼接完拱圈后，我们要做（ ）测试。课堂练习二、判断题。 1、生活中的木拱桥都要比石拱桥承重能力差。（ ） 2、我们只能使用梯形小块拼接成石拱桥。（ ）3、用梯形冬瓜来拼接拱圈时要里小外大。（ ）4、在用方形冬瓜拼接拱圈时，要添加小三角来巩固。（ ） 5、梯形小块拼接的拱圈要比方形小块拼接的拱圈承重能力强。（ ） 课堂练习三、简答题。1、请简要说一说做专题探究时有那几大要素。参考答案一、填空题。1、木拱桥 石拱桥 钢拱桥 2、拼接 3、梯形 方形 4、材料 5、承重能力二、判断题。1、× 2、× 3、 √ 4、√ 5、√三、简答题。包括五大要素，分别是提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据和得出结论。 再见