江西省中考物理 第1课时 声现象课件.pptVIP

第一板块　声、光、热;;一、声音的产生与传播(5年3考，2017、2014、2013年考) 1．产生：声音是由物体的________产生的，正在发声的物体叫做声源。;2．传播：声音的传播需要______，声音在介质中以波的形式传播，我们把它叫做声波；任何气体、液体和固体都可以作为传播声音的介质，______不能传声。;3．声速 (1)影响因素：声速的大小跟介质的种类和______有关。(2)快慢：声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，______体中最快，液体中次之，______体中最慢。声音在15 ℃空气中的传播速度为________m/s。;4．回声 (1)定义：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被________回来又传入人耳的声音。 (2)区分开回声和原声的条件：回声到达人耳比原声晚______s以上，否则反射回来的声音只能使原声加强。 (3)回声的应用：利用回声可测海水的深度或发声体距障碍物的距离。;二、声音的特性(5年2考，2015、2013年考) 1．声音的三个特性：________、________和________。 2．频率：发声体每秒振动的次数，单位为________，简称________，符号：________。;3．三个特性的比较：;特性;特性;4.声音的分类 (1)可听声：人耳所能听到的频率范围大约从_____Hz到________Hz。 (2)不可听声：①超声波：发声体的振动频率高于________Hz；②次声波：发声体的振动频率低于________Hz。;三、声的利用(5年2考，2017、2013年考) 1．声音能够传递________。如：回声定位，用B超诊断病情。 (1)回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。 ①根据回声定位原理，科学家发明了________。; ; (2)大象用______声波交流；地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波的产生，可据此监测这些自然灾害。 2．声音能够传递_______。如：利用超声波清洗机械、击碎结石等。;四、噪声的危害与控制(5年1考，2016年考) 1．噪声和乐音 从物理的角度来讲：噪声是发声体做____________时发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而_______是发声体做规则振动时发出的声音，波形是有规律的，如图1所示。;从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息以及对人们要听的声音产生干扰的声???都属于噪声。;2．声音强弱的等级单位：________。 3．为了保护听力，声音不能超过_____ dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_____dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB。;4．控制噪声的途径和方法：;引起听觉的三个阶段;例1　关于声音，下列说法正确的是(　　) A．物体发声一定是因为物体在振动 B．我们听不到声音，一定是因为物体不振动 C．物体振动的频率越高，我们听到的声音越大 D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音;知识点睛　1.振动与声的关系：(1)声音是由物体振动产生的，物体必须振动才能发出声音；(2)振动停止发声也停止，已发出的声音还会继续向远处传播。 2．正常人耳能够听到声音的条件：(1)要有声源(产生声音)；(2)要有传播声音的介质；(3)声音的频率在人耳能听到的范围内；(4)响度足够大。;例2　(2016陕西改编)图2所示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是(　　);A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B．吹奏时按压不同的气孔，主要改变声音的响度 C．唢呐所发出的各种鸟的叫声是模仿它们的音色 D．唢呐声向远处传播时振幅不变 答案：C ;知识点睛 说明：音调、响度和音色是声音的不同特性，没有必然的联系。音调高的声音响度不一定大，响度大的声音音调也不一定高。;例3　以下各项中利用(说明)声音可以传递信息的有________________；利用(说明)声音传递能量的有____________。;①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③高强度的声音可以震碎玻璃；④B超探病；⑤用超声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况；⑦用超声波对钢铁钻孔；⑧用手轻拍西瓜判断是否成熟；⑨用超声波加湿器湿润空气；⑩养蜂人通过蜜蜂的振翅声判断是否采了蜜；?通过声音判断暖水瓶是否装满；?警察鸣枪警告歹徒；?中医通过“闻”来判断病情。;技巧规律　若声音能引起其他物体变化(即有作用效果)，说明声音传递的是能量；声音未能引起其他物体的变化，说明声音传递的是信息。;1．如图3所示，是用来专门训练宠物狗的犬笛。吹犬笛时发出的指