高中数学5(必修) 解三角形 应用举例 课件.pptxVIP

普通高中课程标准数学5(必修);1.正弦定理：;解三角形应用题中的几个角的概念;二、提出问题;三、概念形成;分析：如图，设线段AB表示角楼的高度，在宫墙外护城河畔的马路边，选位置C对角楼进行测量。;如果移动测量仪 到 （测量仪高度不变），想想看，我们能测得哪些数据，使问题得以解决？ ;某校用自制的仪器，测得α=20°，β=99°，γ=45°，CD=60m，测量仪器的高是1.5m，试求出故宫角楼的高度。（精确到0.1米）; 在△AB’C’中， AB’=B’C’tanα =72.17×tan20°≈26.3m， 因此，AB=AB’+BB’ =26.3+1.5=27.8(m). 答：故宫角楼的高约为27.8m.;三、概念形成;A;A;在△BCD中，由正弦定理，得 ;在△ABC中，由余弦定理，得 AB2=BC2+AC2－2BC·ACcosα， 把BC、AC代入上式即可求出AB。;问题3. 如图，墙上有一个三角形灯架OAB，灯所受的重力为10N，且OA、OB都是细杆，只受沿杆方向的力。试求杆OA、OB所受的力。;解：如图作 ，将F沿A到O，O到B两个方向进行分解，作□OCED，则 ，;因此， ;;解：如图所示，设台风的中心x小时到达位置Q时，开始侵袭该城市，在△AQP中，依题意， 得AQ=120km，AP=300km，PQ=20x，;由(1)得 ;;由 ;练习2. 如图所示，a是海面上一条南北方向的海防警戒线，在a上点A处有一个水声监测点，另两个监测点B，C分别在A的正东方20km处和54km处，某时刻，检测点B收到发自静止目标P的一个声波，8s后监测点A，20s后监测点C相继收到这一信号，在当时的气象条件下，声波在水中的传播速度是1.5km/s，; （1）设A到P的距离为xkm，用x表示B，C到P的距离并求x的值； （2）求静止目标P到海防警戒线a的距离(结果精确到0.01km)。;;（2）作PD⊥a，垂足为D，在Rt△PDA中，;练习3.如图，要测底部不能到达的烟囱的高AB，从与烟囱底部在 同一水平直线上的C、D两处，测得烟囱的仰角分别是 ，CD间的距离是12m.已知测角仪器高1.5m,求烟囱的高。;A;练习4.自动卸货汽车的车箱采用液压机构。设计时需要计算油泵顶杠BC的长度（如图所示）。已知车箱的最大仰角为 ，油泵顶点B与车箱支点A之间的距离为1.95m，AB与水平线之间的夹角为 ，AC长为1.40m，计算BC的长（保留三个有效数字）。;;1、飞机的航线和山顶在同一个竖直平面内， 已知飞机的高度为海拔20250m,速度为;3. 图中是曲柄连杆机构示意图，当曲柄CB绕C点旋转时，通 过连杆AB的传递，活塞作直线往复运动，当曲柄在CB0位置时,曲 柄和连杠成一条直线，连杠的端点A在A0处。设连杠AB长为340 mm,曲柄CB长为85mm，曲柄自CB0按顺时针方向旋转80o,求活塞 移动的距离（即连杠的端点A移动的距离A0A）（精确到1mm).;五、布置作业;Bqr6401@126.com