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- 2023-02-27 发布于江苏
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普通高中课程标准数学(选修);一、复习引入;二、提出问题;三、概念形成;设P是直线上任意一点,则P点应满足,存在一个实数t使得;; 已知点A(2,4,0),B(1,3,3),以 的方向为正方向,在直线AB上建立一条数轴,P,Q为轴上的两点,且分别满足条件:
⑴AP:PB=1:2 ⑵AQ:QB=-2 求点P和点Q的坐标.;在《数学2——立体几何初步》中我们学习了空间里的平行关系,即线线平行、线面平行和面面平行。请同学们回忆一下它们的定义、判定定理和性质定理。;三、概念形成;设两个不共线向量 和 与平面 共面,直线 的一个方向向量为 ,则;三、概念形成;三、概念形成;如图,已知矩形; 要证明直线与平面平行,应用向量方法:①只要证明该直线的方向向量与平面内的两不共线的向量共面,即可利用共面向量定理证明;
②只要证明该直线的方向向量与平面内某一向量共线,即可利用平行定理.;三、概念形成;三、概念形成;三、概念形成;;四、应用举例;五、课堂总结
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