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以美育为核心的声乐教学研究 ——以艺术歌曲《问》为例
以美育为核心的声乐教学研究
——以《问》为例
摘 要：美育又称审美教育，是一种按照美的标准培养人的情感教育。在《音乐课程标准》中强调要以审美教育为核心的基本理念，并将音乐教学内容设为四大领域:感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。并强调培养学生认识美、爱好美和创造美的敏锐感受力。本文以艺术歌曲《问》为例，从而进一步认识和理解音乐课程基本理念，深刻体会到新课标中为何如此重视“以音乐审美为核心”这一观点。
关键词: 美育；《问》；艺术歌曲
引言
音乐教育是“以美育人”、“以情感人” 的审美情感教育。而声乐教育在
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