农村留守儿童调查报告.doc

农村留守儿童调查报告 摘要:随着社会的不断发展进步，农民工进城务工的队伍也越来越庞大。留守儿童问题也越来越显著。不同于以往京外留守儿童，我们本次所调查的为京郊留守儿童，他们的现状和问题有所不同。 关键词:京郊，留守儿童，非留守儿童，心理，教育，安全，物质 前言 所谓“留守儿童”，就是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。随着我国市场经济的不断发展，城市发展速度不断加快，同时也加剧了地区的发展不平衡。所以，有了越来越多的农民父母背井离乡进城打工、经商。这固然造福了城市的发展建设，但是同样造成了农村留守儿童逐渐增多。在北京郊区，情况却有所不同。以密云地区为例，由于需要保护密云水库的水质，密云人民也是做了很大的牺牲，密云地区几乎看不到什么大型的工厂，也就提供不了更多的工作岗位，所以大多数成年人选择来到北京城里打工。不同于中西部留守儿童，京内留守儿童离父母要更近一点，他们的父母希望获取更多的收入而选择来到城里打工。 在这些留守儿童中存在许多因与父母沟通较少所产生的学习问题、交际问题、心理问题等等。由此可见，留守儿童问题的解决已刻不容缓。 一( 基本情况 2012年7月2日，我们调查小组来到了位于密云县高岭镇的 高岭中学。学校领导在了解了我们此行的目的之后，给予了极大 地理解和支持。 我们采取请高岭中学的学生来填写调查问卷和重点采访的方式进行调查。在我们所调查的100个学生中，有51个为留守儿童，由此可见，留守儿童所占比例还是相当大的。 1.基本信息。1)性别，男47.06%，女52.94%。2)父母一年平均在家住多久，5天以内的占18%;10天以内的占10%;20天以上的占72%。3)父母外出打工多久回家一次，一周的占22%;一个月的占28%;三个月及以上的占4%;不定的占46%。4)多久与父母联系一次，一周以内的占86.67%;半个月的占4.44%;很少或几乎不的占8.89%。 2.物质情况。我们在留守儿童与非留守儿童的对比中，1)0.6%的留守儿童有手机，63.3%的非留守儿童有手机。手机是一个高消费，而留守儿童有手机的同学比非留守儿童的多。2)儿童每周零花钱在10元以下的占33.3%，非留守儿童占36.7%;10元到20元左右的留守儿童占51.0%，非留守儿童占49.0%;30元到40元的留守儿童占11.8%，非留守儿童占12.2%;50元以上的留守儿童占3.9%，非留守儿童占2.0%。 2.教育情况。留守儿童中学习成绩在班级所处水平为优秀的占25.5%，非留守儿童所占26.5%。由此可见，留守儿童的成绩不如非留守儿童的成绩优秀;在完成作业方面,留守儿童及时完成作业的占 82.4%，非留守儿童占77.1%，不完成的，非留守儿童占8.3%，留守儿童没有不完成的情况;拖拉的留守儿童占11.8%，非留守儿童占14.6%;留守儿童有抄袭作业的情况，占5.9%。 3.人身安全情况。在有没有受到过他人欺负或伤害中，时常有的留守儿童占3.9%，非留守儿童占2.0%;有时有的留守儿童占27.5%，非留守儿童占30.6%;没有或很少的留守儿童占68.6%，非留守儿童占67.3%。 4(心理情况。1)遇到问题时最愿意向谁倾诉，向父母倾诉的留守儿童占25.5%，非留守儿童占28.6%，通过数据比较我们可以看出，非留守儿童在遇到问题时向父母倾诉的所占比例相对较多，正说明了留守儿童不能够经常见到自己的父母所以他们在遇到问题时向父母倾诉的机会就会少些;向老师倾诉的留守儿童占5.9%，非留守儿童占2.0%，通过这个数据的比较，我们同样可以得出，由于留守儿童的父母不在身边，他们遇到问题时会选择向老师倾诉的比例比非留守儿童占的要多，尤其，通过这次的调查发现我们此次调查的学校大部分同学属于“京郊留守儿童”，他们大多数都在学校寄宿，所以在遇到问题时选择向老师倾诉可能会更好的让他们的问题得到解决;向同学或朋友倾诉的留守儿童占60.8%，非留守儿童占61.2%，通过这个问题统计得出的数据比较，可以看出留守和非留守儿童虽然选择向同学朋友倾诉的比例仅仅相差0.4%，但是我们依然可以通过这相差的0.4%分析得出非留守儿童可能会比留守儿童更加愿意与身边的朋友或同学分享自己的喜怒哀乐;向亲戚倾诉的留守儿童占2.0%，非留守 儿童占2.0%，通过这组数据分析可以得出，无论是留守儿童还是非留守儿童，他们都不太愿意选择在遇到问题时向亲戚倾诉;向网友倾诉的留守儿童占5.9%，非留守儿童占6.1%，而通过这个数据我们可以看出非留守儿童选择向网友倾诉问题所占的比例超出留守儿童选择这一项所占的比例的0.2%，同样的通过这小小的0.2%我们可以分析出为什么非留守儿童会选择这一项的比例较大，主要是因为他们大多数都和父母亲