课程生活化实践中通过幼儿水粉画活动培养自主能力初探-来源：幼儿100(教师版)（第2021006期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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课程生活化实践中通过幼儿水粉画活动培养自主能力初探-来源：幼儿100(教师版)（第2021006期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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探索与实践EXPLORATION AND PRACTICE 课程生活化实践中通过幼儿水粉画活动培养自主能力初探文/周晓云江苏省淮安市市级机关幼儿园随着课程游戏化在幼儿园的进一步推进，我园教师深思来想去，不外乎几个原因。首先，水粉画需要的材度领悟，将原有的课程与生活勾连，开启了课程生活化实料繁多，有水粉、调色盘、不同型号的毛笔、水桶，不谈绘践。教师构建课程时关注幼儿生活的意识进一步增强，幼画本身，光是活动结束后的洗涮过程，就令不少教师