部编版小学语文三年级上册21《大自然的声音》第一课时(课件).pptxVIP

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大自然赐给我们许多珍贵的礼物,你发现了吗? 人文主题 感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。 留心生活,把自己的想法记录下来。 语文要素 说说你听到了什么声音。 自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方停下来多读几遍,争取把课文读正确、读流利。 击 妙 汇 miào jī huì zhā 呢 喃 ní nán 奏 伟 wěi 喳 zòu 唧 哩 jī lī zhā 喳 唧 哩 jī lī zhā 喳 唧 哩 jī lī 打击乐器 美妙 会聚 miào jī huì zhā 呢喃 ní nán 演奏 宏伟 wěi 叽叽喳喳 zòu 唧哩哩 jī lī 呢喃细语 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好似呢喃细语,让人感受到大自然的温顺; 宏伟 当狂风吹起,整座森林都冲动起来,合奏出一首宏伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 淙淙 当小雨滴会聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 潺潺 当小雨滴会聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 哗哗 当小雨滴会聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 汹涌澎湃 当小雨滴会聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 波澜壮阔 从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 〔呢喃〕 〔好呢〕 呢 窗外的阵阵微风正在呢〔 〕喃细语,是不是非常好听呢〔 〕? ní ne ní 〔毛呢〕 ne 多用在句末 再读课文,边读边考虑:课文写了大自然的哪些声音? 左右构造 激 妙 受 感 上下构造 演 柔 琴 奏 独体构造 击 器 滴 敲 鸣 构造: 音序: 部首: 组词 造句: 21教育网 构造: 音序: 部首: 组词 造句: 根据课文,在括号里填上恰当的词语,让事物变得更生动。 〔 〕的音乐会      〔 〕的乐曲 〔 〕的声音    〔 〕的呢喃细语    〔 〕的鸟叫 热闹 宏伟 美妙 轻轻柔柔 叽叽喳喳

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