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第 美术教案模板集合九篇 美术教案 篇1 教学目的： 　　通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐　　教学重、难点：　　瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法，使学生创作一个造型别致的瓶子。教学课时：一课时　　教学材料：　　教师用具：瓶子造型完成作品五幅，示范画一幅，16开纸若干张。剪刀一把。　　学生用具：常规作业纸，剪刀一把，水彩笔，油画棒，固体胶水。　　教学过程：　　一、组织教学：　　组织学生整齐摆放好学习用具，做端正。　　二、激趣导入：　　1、今天，老师带来一个新朋友。（出示图）他是谁？－－蓝猫儿来到了我们班！（继续出示）他来我们班干什么呢？－－开花瓶店卖花瓶。　　这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢？－－好看的、漂亮的。　　2、揭示课题－－漂亮的瓶子。（板书课题）　　三、新课讲授：　　1、欣赏、观察　　蓝猫开个瓶子店，请同学们做顾问，你喜欢哪个瓶子？能说说原在吗？为什么喜欢它呢？（我喜欢__瓶子，它里面有__样的花纹，色彩点缀得很漂亮）　　（我喜欢__······）　　让学生畅所欲言，激发兴趣，懂得从细处去观察。　　2、发现，解决　　老师发现这些瓶子有两个共同之处。　　（1）折起这些瓶子，发现－－左右重合，大小一样，通过这样的发现，谁能找出一个可以快速剪出瓶子的办法呢？　　（请同学回答，打出对折的剪法）教师示范（故意剪错对折线，剪出两个半边的瓶子）发现问题，请同学们“帮忙”解决（让同学们发现，要依靠对折的线描画出半个瓶子的造型，这样，就连起来成了一个整体的瓶子造型）请学生示范剪出完整的瓶子，并大家一起评析。　　（2）瓶子的花瓶都很漂亮　　分别箐四、五位学生就两个没画出花纹的瓶子进行联想和想象，各抒已见，谈谈，你会怎样美化瓶子。　　四、学生表现：　　1、作业布置：　　蓝猫在我们班开了一个瓶子店，想把送我们同学们的。可是现在我们只有五个瓶子，我们班人又多瓶子也不够啊。没有瓶子怎么送？同学们你们能想到好办法吗？（我们同学们帮蓝猫做瓶子）　　2、学生剪绘：　　步骤如下：a:对折瓶子，画出半个瓶子造型　　b：剪出造型　　c:勾边纹，画花纹。　　教师巡视指导以下几个情况：瓶子大小？花纹造型？　　五、小结，讲评　　1、选出五幅制作精美的瓶子，送给作者示范的教学瓶子。　　2、同学们上台选购大家所喜欢的瓶子。　　3、宣布下课。美术教案 篇2 目标：通过粘贴泡沫激发幼儿对粘贴点状材料的兴趣。培养幼儿整洁干净的卫生习惯。 　　准备：自制FLASH动画、范例、幼儿人手一幅半成品、浆糊、抹布、泡沫。　　谈 话 活 动，引 出 主 题　　老师示范粘贴，幼儿尝试制作　　过程：　　1、问：小朋友你们知道现在是什么季节？　　“冬天到了，冬爷爷给我们带来了礼物，你们知道是什么物吗？”　　2、师小结：冬天天气十分寒冷，还会下雪，看冬爷爷给我们带来了雪花。雪花是什么颜色的？　　3、请幼儿边听儿歌边看Flash。“冬天到，冬天到，小雪花儿飘呀飘。飘到屋顶上，飘到树顶上，飘到。。。。。。看冬天来了，一片白茫茫。“　　1. 先用小手在浆糊盆里弄一点浆糊，涂在屋顶上、树上。。。　　2. 再把泡沫掰成小粒，轻轻地放在浆糊上，用力按一按。　　3. 雪下得越大，屋顶上的雪花就越多，来让我们一起来粘贴雪花好吗？　　幼儿完成作品　　学习粘贴泡沫　　1、幼儿完成作品，教师提醒幼儿手脏了，在抹布上擦一擦，注意卫生。　　2、帮助个别幼儿完成作品。　　1、看看小雪花都下在了什么上？　　2、雪花还会下在什么上呢？　　3、 展示幼儿作品　　讲评与延伸　　小结：雪下得真大，雪会下在屋顶上、还会下在树上、门上、草地上、小动物们的身上。。。。。。　　4、我们把画拿回教室继续粘贴雪花好吗？美术教案 篇3 第 一 课 时 　　一、实物导入，揭示课题。　　1、出示一些漂亮的小钟表，并让学生说说时间。　　2、揭示课题：漂亮的小钟表　　二、重点、难点的解决：　　1、选材。　　引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。　　2、观察钟表的特征。　　（1） 表的外形：各式各样。　　（2） 表盘的形状：圆、方、三角、多角等。　　（3） 表符的种类：数字、几何形、装饰形等。　　（4） 表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。　　（5） 表的装饰：剪、贴、画各种形象。　　三、实践指导：　　1、根据材料做出外形和表盘。　　2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度，并将他们以不同的形式表现在表盘上。　　3、制作表针。