家庭教育指导核心理念在高中政治中的渗透探究-来源：课程教育研究（第2020006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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家庭教育指导核心理念在高中政治中的渗透探究-来源：课程教育研究（第2020006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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思想窑政治课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期初中道德与法治课与小学道德与法治课相比袁少了一些趣识竞赛尧班会尧辩论会等活动袁学生在玩中学更能激发学习兴味性袁多了一些知识的记忆袁由于应试教育的压力学生越发觉趣袁促使他们主动地获取知识袁还能把所学知识内化于心袁外化得这一科目学习有些枯燥袁甚至有些专业性词语难理解袁导致于行遥因为道德与法治学科的核心任务就在于提升我们的道德这一科目考试成绩不够理想袁这也使得一些家长和老师产生焦品质袁给学生以正确的价值观引领袁从而指导我们的日常行为袁