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UNDERSTANDING 感悟
教育,要善于“袖手旁观”
文 / 张珺 上海市青浦区毓秀第二幼儿园
新课改以后,我们强调把“要学生学”变为“学生要 常感兴趣,家长们也非常支持。每个孩子都带来了一盆植
学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与,乐于探究,勤 物,并和爸爸妈妈一起制作了植物档案卡,写上植物的名
于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的 称、生活习性等,用一些
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