构建科学探究区，“玩”中生长大智慧-来源：幼儿100(教师版)（第2021012期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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构建科学探究区，“玩”中生长大智慧-来源：幼儿100(教师版)（第2021012期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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EXPLORATION AND PRACTICE探索与实践构建科学探究区，“玩”中生长大智慧文/杨荔冰江苏省常州市武进区机关幼儿园在幼儿园教育中，区角布置与创设是课程的重要构成电源，提供的科学装置、设备要便于幼儿动手参与科学探部分。科学区角的布置与创设，依赖于科学材料的合理投究活动。同样，科学区域的材料选择，也要注重幼儿年龄、放与教师的适时指导，引领幼儿从科学体验中动手动脑，学情实际，分类摆放。通过设置筐子、盒子，