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探索与实践EXPLORATION AND PRACTICE
寻科学区之妙,探幼儿学习品质
——浅谈科学区中提升幼儿探究与合作能力的实践
与研究
文/尤木子 江苏省苏州市常熟市实验幼儿园
这两年来,学习品质一词不断地被提出,逐渐引起了 升幼儿的探究与合作能力。
教师对学习品质的高度关注。良好的学习品质,能保证
幼儿学习与发展的质量,幼儿园教育应该尊重幼儿身心 一、 关注内涵,感知不同年龄段探究与合作
发展的规律和学习特
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