第3课当冲突发生（课件）道德与法治四年级下册.pptVIP

大部分校园时间 开心的！ 小部分校园时间 不开心的！ 找一找 他们为什么产生了冲突？ 瞧他这个猪样儿 起绰号 插队 嘲讽、侮辱 …… 冲突产生的原因 小总结 不遵守校园规则 做错事 不承认不道歉 粗心大意 过于计较 …… 面对冲突，不同的处理方式，会有不同的结果 P20 忍受 劝告 批责 无视冲突 激化冲突 化解冲突 情景探究：当冲突发生时 化解冲突我有『招』 日常生活学习中，难免会有矛盾和摩擦，这并不可怕。 只要找到合适的应对方法，我们能够有效地化解冲突。 1 2 3 4 5 但，如果是这样呢？ 事情发生后， 不敢告知父母实情， 你赞同他的做法吗？ 《12岁学生被围殴》 出现校园欺凌行为 不抵抗 施暴者变本加厉 受害者陷入阴影 抵抗 施暴者收到应有惩罚 受害者得到应有保护 校园欺凌：被欺负者者背后的故事 哪些行为属于校园欺凌行为？ 广东省13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》 给他人起侮辱性绰号 发表贬低或侮辱他人言论 上传被受欺凌图像 强脱衣物 强索财物 拳打脚踢、拉扯头发 留校察看、勒令退学、开除学籍等 四年级下册道德与法治 部编人教版 2023春 2023版课件 道德与法治四年级下册 当冲突发生 * *