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排列组合教案1.分类计数原理(加法原理)
完成一件事,有〃类办法,在第1类办法中有〃;种不同的方法,在第2类办法中有种 不同的方法,…,在第〃类办法中有团种不同的方法那么完成这件事共有:
N = in + m +L + m[2n
种不同的方法.
例:1.在填写志愿时,一名高中毕业生了解到,在A大学里有4种他所感兴趣的专业,在B 大学里有5种感兴趣的专业,如果这名学生只能选择一个专业,那么他共有多少种选 择?
一工作可以用2种方法完成,有5人只会用第一种方法完成,另有4人只会用第二 种方法完成,从中选出一人来完成这项工作,不同的选法的种数是2.分步计数原理(乘法原理)
完成一件事,需要分成〃个步骤,做第1步有〃1种不同的方法,做第2步有黑种不同的 方法,…,做第〃步有加种不同的方法,那么完成这件事共有:
n
N = in x m xL x m—i—2n
种不同的方法.
例:1.从A村到B村的道路有3条,从B村到C村的道路有2条,从A村经B村到C村, 不同的线路种数是
.设某班有男生30名,女生24名.现要从中选出男, 女生一名代表班级参加比赛, 共有多少种不同的选法?
.从集合{1,2,3}和{1,4,5,6 }中各取一个元素作为点的坐标,则在直角坐标系中能确 定不同点的个数是;3.分类计数原理分步计数原理区别
分类计数原理方法相互独立,任何一种方法都可以独立地完成这件事。
分步计数原理各步相互依存,每步中的方法完成事件的一个阶段,不能完成整个事件.
例:1.书架的第一层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.
从书架中任意取一本书,有多少种取法?
从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?
2.现有高一年级的学生3名,高二年级的学生5名,高三年级的学生4名,问:
(D从中任选一名参加接待外宾活动,有多少种不同的选法?
(2)从3个年级的学生各选一名参加接待外宾活动,有多少种不同的选法?
1(2008山东理)(X-〒)I?展开式中的常数项为()
(A) -1320(B) 1320(C) -220(D)220
3.(全国I卷理科第10题)的展开式中,常数项为15,则n=()x
TOC \o 1-5 \h \z B. 4C. 5D. 6(1
4.(安徽理科第12题)若| 3.K3 + 一 的展开式中含有常数项,则最小的正整数n等于 \o Current Document \ 了)—
(湖北理科第1题)如果|「312一£1的展开式中含有非零常数项,则正整数〃的最小值为I X3;
( )
A. 3 B. 5 C. 6 D. 10.(全国II卷理科第13题)“ o /I、的展开式中常数项为.(用数字作
答). (2008江西理)(1+疔)6(1 + 忑)]。展开式中的常数项为()
A. 1 B. 46C. 4245D. 4246题型三:簪开式的系数或二项式系数
. (2008 福建理)若(x-2) 5=a xs+asx^+a x3+a x?+a x+a ,则 a +a +a +a +a =.(用数字作 TOC \o 1-5 \h \z 3321012345
答).(重庆理科第4题)若(X+展开式的二项式系数之和为则展开式的常数项为() x
A. 10.20 C_(1Y
. (2008北乐理)若柒+ —展开式的各项系数之和为32,则〃-,其展开式中\ X3J
的常数项为 (用数字作答).(江西理科第4题)已知[衣展开式中,各项系数的和与其各项二项式系数的和
之比为64,则〃等于()
A. 4B. 5C. 6D. 7.(湖南10)在(1+x)3 + (1 + G)3+(1+J- )3的展开式中,X的系数为(用数字作答)
TOC \o 1-5 \h \z .(2008安徽文、理)设。+工)8 =a +4AT+L +。工8,则。〃 ,L ,。中奇数的个数为( ) 0180, 18
A. 2B. 3 C. 4D. 5.已知(Jd + —=)”的展开式的第三项与第二项的系数的比为11 : 2,则n是 ()
而2.设(大一1)2| =。 +4X + 4X2+L。 X2I,则。 +a =.
012211011题型四:
1、41 41被7除所得的余数是;2、899 ―1被9除的余数为()
(A) 7(B) -2(C) 8(D) -13、9191除以100的余数是()
(A) 1(B) 90(C) 91(D) 9
排列定义 从n个不同的元素中,取m个不重复的元素,按次序排列,称为从n个中取m个的无重排列。排列的全体组成的集合用A(n,m)表示。排列的个数用表示。当m=n时
n称为全排列。
TOC \o 1-5 \h \z (1)排列数公式,n\
A?= n(n — 1)(n — 2)L(〃 -
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