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- 约 20页
- 2023-02-27 发布于上海
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一、班情分析
(一)幼儿现状分析:
优点:
1、孩子明显长大了,自控能力明显增强,学东西比较快,大部份幼儿自理能力较强,能够自己的事情自己做;
2、适应能力较强,对中班的新环境、新老师能够很快的熟悉和适应,插班幼儿也能很快融入到新的集体当中;
3、开学短短两周时间,家长对班中工作给予了充分的肯定,特别是新插班幼儿家长,更是打消了心中的顾虑。
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第一页,共20页。
不足:
1、个别幼儿自理能力和自控能力有待提高;
2、班中幼儿在自己解决问题方面还需进一步加强,习惯依赖教师或成人
3、男孩子在意志品质和各方面能力上稍显逊色于女孩子。
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第二页,共20页。
(二)教师现状分析
1、班中教师比较年轻,有精力有活力,对待孩子有爱心,责任心强。
2、一名老师是跟班上来的,对班级的整体状况比较了解,对每个幼儿的特点有较深的了解,便于我们更好的了解孩子。
3、我和田老师也能尽快熟悉孩子,用最短的时间适应班中孩子的特点和学习、生活方式。
4、班上三人在工作中都能够尽心尽力、团结互助,合作性强。
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二、幼儿作息时间
7:30-7:40 来园
7:40-7:55 早操
8:00-8:20 早饭
8:20-9:00 区域游戏
9:10-9:20 入厕喝水
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