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观察蝌蚪作文 观察蝌蚪作文 观察蝌蚪作文1 星期五，奶奶从外面买了二十几只小蝌蚪回来，我高兴得对奶奶亲了又亲，不停地说：“奶奶，你真好！”奶奶笑眯眯地说“乖孙子，快去把花瓶拿来！”我好奇地问：“奶奶，拿花瓶有什么用呀？”“把花瓶里装一半的水，再把小蝌蚪放进去，把它放在饭桌中央，这样我们家就变成一个美丽可爱的景区了。”奶奶边解释边把花瓶递给我，让我装水。“哦，我明白了。”我赶紧把花瓶装了一半的水递给奶奶，奶奶小心翼翼地把小蝌蚪一只一只的放了进去，看着小蝌蚪在水里面快活地游来游去，它们的小尾巴摆动着，在花瓶里放肆地到处穿梭，我高兴极了，我终于有同伴玩了。 第二天早上我一睁眼，就迫不及待地跑到小蝌蚪的身边，看见有四只小蝌蚪漂在水面上，死了。看着这几只小蝌蚪，我伤心地差点哭了起来。多亏妈妈来安慰我，不然，我又要吵到邻居了。我赶紧打电话给奶奶，奶奶跑来一看，告诉我：“你装的这水很脏，这四只小蝌蚪就是因为水很脏，才死掉的。”听了奶奶的话，我赶紧把小蝌蚪捞了出来，把水换成了干净的.水，，再把小蝌蚪倒了进去，怕小蝌蚪饿了，我又往花瓶里面放了一些面包渣给小蝌蚪吃，而且还给它们建了一个游乐场：在花瓶里架了一个小桥和放了一个大大的贝壳。看着这些可爱的小蝌蚪自由自在地在里面吃东西，玩游戏，真是很高兴。 我是越来越喜欢这些可爱的小蝌蚪了。 观察蝌蚪作文2 今天我和爸爸妈妈去了西溪湿地，我们居然在这里看到了我想念已久的房车，有水滴型的房车，有大车厢型的房车，还有越野型的房车，我太喜欢了。我们还在房车旁边发现一大块草地和一个小湖，于是我就跟爸爸在草地上开始摔跤，决斗。 过了一会，我就去小湖边捞小蝌蚪，我捞了很多小蝌蚪，而且还没有弄湿衣服，爸爸妈妈都夸我，爸爸还跟我击掌庆祝。妈妈也很厉害，她可以用手捞，小蝌蚪游来游去，很难捞的，我用的.是装面包的塑料盒，很软，小蝌蚪很容易跑掉，水也容易的流掉。后来妈妈发现了一个一次性碗，用它捞就很好捞了，我轻轻松松就捞了很多，好兴奋哟！把它们装在塑料袋里，在把蝌蚪倒进去时，很难倒，很难倒的，要特别特别的小心。它们如果离开水，就没有氧气，这样就很容易死。 捞完后，又和爸爸决斗了好几回合，玩累了，就躺在爸爸身上休息了一会。我说我要把小蝌蚪卖掉，爸爸说：“卖给我吧，我要去放生!”， 后来我们以10元钱成交。然后，我跟爸爸一起把小蝌蚪放生到一个大湖里。小蝌蚪很快乐的，很自由的在大湖里游来游去。 观察蝌蚪作文3 在这次综合性学习中，我参加了动物小组，也揭开了小蝌蚪不可思议的秘密。 一天，我兴致勃勃的来观察小蝌蚪。咦？这只大蝌蚪怎么咬着小蝌蚪呢？嘴还一动一动的，似乎在吃小蝌蚪，又游到另一只蝌蚪面前，把死去的小蝌蚪给它，又传给另一只蝌蚪，玩起了“接力赛”，那只死蝌蚪便成了接力棒。最后，三只一起上，把小蝌蚪吃得片甲不留。 咦？小蝌蚪为什么会吃同伴，它不是素食主义者吗？ 一连串的疑问在我的问题大海天浮现，为了解决这些问题，我上网查阅了资料，网上没有让我满意的答案，不甘心的我又查阅了有关书籍，终于在一本书上找到了答案。 原来，小蝌蚪根本不像我们想象得那样弱小，虽然它的嘴很小，但结构独特，而且有锯齿状的半圆磨盘，可将动植物等固体食物O成桨状，然后吸食。在自然状态下，蝌蚪属于杂食动物，而且，蝌蚪对动物性食物的喜爱程度远远地超过了植物性食物。因为蝌蚪的捕食能力不强，所以只好以植物为主，不过一旦有吃肉的机会，它一定会饱餐一顿，就连同伴也不放过。 别看小蝌蚪弱不经风，它可是“笑里藏刀”的杀手啊！ 通过这次综合性学习，我了解了更多大自然的动植物，了解了更多的知识，让我更热爱科学，探究大自然的奥妙，也锻练了我的合作能力和观察能力，我非常喜欢这样的活动。 观察蝌蚪作文4 我发现小蝌蚪在受到伤害的时候，会有一些奇怪的反应。 有一次，我把捞到的小蝌蚪放进鱼缸里，让小蝌蚪和小鱼们玩。它们在一起玩得很开心，忽上忽下，忽左忽右，互相追逐。一只虾游了过来，它们似乎没有感到危险，依然玩得热火朝天。虾游近了，像一位稳重的`老人似的上上下下“打量”着素不相识的小蝌蚪。忽然，它伸出了钳子，一下子就钳住了小蝌蚪。小鱼们被吓跑了，我也惊得叫起来：“不好！”只见小蝌蚪猛地一扭身逃走了。真是“虾口余生”呵！我心里的一块大石头终于落了地。可是，事情并没结束。小蝌蚪似乎很疼，慢慢地沉到了水底。我正着急，担心小蝌蚪会不会死去。忽然，只见小蝌蚪一个“鲤鱼打挺”，从水底游了上来，速度很快，一条细小的尾巴也急速地摆动着，在离水面还有几厘米的时候，它突然一个“急刹车”停了下来，像一片秋风中的落叶一样，缓慢地飘落。如此反复几次后，它好像有些疲惫，像一个任性的孩子似的躲在石头后不肯出来。