12 《家乡的喜与忧》（第二课时）课件道德与法治四年级下册.pptVIP

四年级下册道德与法治部编人教版 2023春2023版课件 人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展12. 家乡的喜与忧第二课时 一. 课堂导入活动谈话导入 亲爱的同学们，少年强则国强，作为未来祖国的建设者，我们能为家乡的发展做些什么呢？ 活动与探究：找问题根据课前的调查，说说家乡发展建设方面还存在哪些问题？我发现的问题 活动与探究：找问题如：由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒闭了； 现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮的楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全是个问题。 尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问题。比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时不时的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。 人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公交车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾天气。…… 活动与探究：提建议学生针对课前收集的家乡发展存在的问题提出自己的建议。建议的方面我的好建议 家乡发展建议书 活动与探究：提建议 1.学生针对课前收集的家乡发展的问题提出自己的建议。 2.学生将自己在对家乡发展方面的调查和建议书在小组内交流。 3.学生根据小组交流情况，进行整理，并在全班交流。 4.讨论各小组的建议书是否具有可行性。 三. 拓展延伸活动 以小组为单位，将针对家乡发展提出的相关建议提交到相交部门，看看这些部门是否会采纳大家的建议。 四、板书设计 12. 家乡的喜与忧找问题环境、安全、卫生……我为家乡发展出力提建议适合、改变、建议…… 知识从点滴累积2023年新版