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保育员一日工作流程 保育是教育工作中不可缺少的组成部分，在《幼儿园工作规程》中明 确规定了托幼机构的性质是“对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的 机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。在 《规程》中还明确规定了保育工作的目标： 1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的 生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增 进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 3.萌