人教版一年级语文下册第八单元识字8A教案.pdfVIP

识字 8 设计理念： “识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注 重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。” 所以识字教学应该依据儿童的年龄和认知特点“适应天性，回归生活”，让学生在游戏、活 动、比赛中眼、耳、口、手、脑等一齐动起来，活起来，让课堂成为充满生命活力的大舞台。 学习语言的过程，应该是学生积极参与、主动获取的过程。这篇谚语的内容较深，学 生不易理解，所以在学习这篇课文中，我以学生合作者的身份