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专题04 有理数的混合运算
专题知识总结:
有理数的混合运算
有理数的混合运算
有理数混合运算的应用
有理数的混合运算
题型一 有理数的混合运算
1.现定义两种运算“”,“”.对于任意两个整数,,则的结果是( )
A.69 B.90 C.100 D.112
【答案】B
【分析】
首先理解两种运算“⊕”“*”的规定,然后按照混合运算的顺序,有括号的先算括号里面的,本题先算6⊕8,3⊕5,再把它们的结果用“*”计算.
【详解】
解:由题意知,(6⊕8)*(3⊕5)=(6+8-1)*(3+5-1)=13*7=13×7-1=90.
故选:B.
【点睛】
本题考查了学生读题做题的能力.理解两种运算“⊕”“*”的规定是解题的关键.
2.算式之值为何( )
A. B. C.18 D.30
【答案】B
【分析】
根据有理数的乘法和加法可以解答本题.
【详解】
解:
故选:B.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法,先乘除,后加减.
3.下列运算中正确的是( ).
A.8-(-2)=8+2 B.(-5)÷()=-5×2
C.(-3)×(-4)=-7 D.2-7=(+2)+(+7)
【答案】A
【分析】
根据有理数加减乘除运算的性质计算,即可得到答案.
【详解】
8-(-2)=8+2,故选项A正确;
(-5)÷()=5×2,故选项B不正确;
(-3)×(-4)=12,故选项C不正确;
2-7=(+2)+(-7) ,故选项D不正确;
故选:A.
【点睛】
本题考查了有理数运算的知识;解题的关键是熟练掌握有理数混合运算的性质,从而完成求解.
4.在□的□中填上运算符号,使结果最小,这个符号是( )
A.+ B.- C.× D.÷
【答案】A
【分析】
根据题意可以分别计算出□中填上、、、后的结果,从而可以解答本题.
【详解】
解:,
,
,
,
要使得□的值最小,□中填上运算符号是“”,
故选:A.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
5.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
A选项先算乘法,再算减法即可求解;B将除法变为乘法,再约分计算;C根据乘方的计算法则计算即可求解;D先算括号里面的减法,再计算除法;
【详解】
A、,故选项错误;
B、,故选项错误;
C、,故选项错误;
D、,故选项正确;
故选:D.
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号的,要先计算括号里面的,进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化;
6.定义一种新运算:☆=,例如:2☆3=23-2-3=1,请你按以上方法计算:☆(-2)= _________.
【答案】
【分析】
根据定义运算列算式求解.
【详解】
解:由题意可得:☆(-2)=
故答案为:.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序和计算法则,理解题意正确列算式计算是解题关键.
7.计算:= __________ ;
【答案】.
【分析】
有理数的混合运算,先做小括号里的,然后再做括号外面的.
【详解】
解:
=
=
=
=
故答案为:.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序和运算法则,正确计算是解题关键.
8.计算:____.
【答案】-55
【分析】
本题可使用乘法分配律使计算简便.
【详解】
解:
.
故答案为:-55.
【点睛】
此题考查了有理数的混合运算,解答此题时不仅需要细心,而且需要灵活运用运算定律.
9.若a,b互为相反数,x,y互为倒数,c的绝对值等于2,则()2020﹣(﹣x?y)2020+c2=__.
【答案】3
【分析】
根据相反数的意义可得a+b=0,根据倒数的意义可得xy=1,根据绝对值的意义可知c=±2,继而将相关数值代入所求式子进行计算即可.
【详解】
∵a,b互为相反数,x,y互为倒数,c的绝对值等于2,
∴a+b=0,xy=1,c2=4,
∴()2020﹣(﹣x?y)2020+c2
=()2020﹣(﹣1)2020+4
=0﹣1+4
=3,
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了代数式求值,涉及了相反数、倒数、绝对值、乘方等知识,熟练掌握各相关性质以及运算法则是解题的关键.
10.已知:取最小值,则________.
【答案】4
【分析】
先根据绝对值的非负性、偶次方的非负性求出a、b的值,再代入求值即可得.
【详解】
,,
,
当时,取得最小值0,
,
解得,
则,
故答案为:4.
【点睛】
本题考查了绝对值的非负性、偶次方的非负性、有理数的乘除法与加法,熟练掌握绝对值与偶次方的非负性是解
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