5《建立良好的公共秩序》 复习课件道德与法治五年级下册.pptVIP

5《建立良好的公共秩序》 复习课件道德与法治五年级下册.ppt

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五年级下册道德与法治 部编人教版 2023春 2023版课件 公共生活靠大家 第二单元  5 建立良好的公共秩序 1 知道公共生活需要良好的秩序来维护,初步形成规则意识。 2 明确构建有序和谐的公共生活人人有责,积极参与公共生活。 3 学会从不同的角度观察社会现象,尝试用合理的、合法的方式解决生活问题。 一、填空题。 1.公共生活需要有良好的? 秩序 ?来维护。? 2.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了? 公共标志 ?。? 3.公共生活中,每个人都要注意自己的? 言谈举止 ?,每个人都应该养成文明习惯。? 4.人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个? 国家精神面貌 ?的体现。? 秩序 公共 标志 言谈举止 国家精神面貌 5.维护公共秩序,?  共建 ?有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。? 6.维护公共秩序,共建有序生活,需要? 汇聚 ?社会各方面的力量。? 7.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、? 法制 ?的保障。? 8.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有? 集体 ?、心中有国家。? 共建 汇聚 法制 集体 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。 ( √ ) 2.为了引导大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。 ( √ ) 3.在公共生活中只对成年人有要求,需要注意言谈举止。 ( ? ) 4.高速公路上的应急车道可以随意占用。 ( ? ) 5.秩序对于公共生活并没有什么作用。 ( ? ) √ √ ? ? ? 6.维护公共秩序,需要我们从规范自己的行为做起,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。 ( √ ) √ 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列做法中,违反公共秩序的是( A )。 A.随意使用消防栓  B.参加公益活动 C.在高速路上,不随意占用应急车道 2.右边的标志提醒,不应该出现在哪里?( C ) A.医院 B.加油站 C.吸烟区 A C 3.下列同学的做法中,正确的是( A )。 A.超市购物,付钱时耐心排队 B.和他人抢着上公交车 C.放学过马路时,闯红灯 4.作为学生,为了维护公共秩序,我们不能做的是( C )。 A.积极宣传公共秩序的重要性 B.管理好自身行为 C.立法保障公共秩序 A C 5.当校园内响起国歌声时,升旗仪式开始,你应该( B )。 A.当作没听见 B.停止动作,朝国旗方向行队礼 C.嬉笑打闹 6.出入公共场所时,常需要做到自觉排队。对此说法有误的是( B )。 A.排队是自身文明有素质的表现 B.排队会浪费时间,人少时可以不排队 C.公共生活具有公开性,要注意自觉的言谈举止 B B 7.《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定:聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通程序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。对此,说法不正确的是( B )。 A.公共秩序需要国家支持、法制保障 B.扰乱公共秩序只需要处分首要分子 C.对破坏公共秩序的行为要严抓、严惩 B 四、简答题。 1.结合具体的公共标志,说说它建立的意义。 例如,学校附近会设置“前方学校,减速慢行”的标志,可以引导、提示司机自觉遵守和维护公共秩序,也会减少交通事故。 2.作为个人,如何维护公共秩序? 我们要做到心中有他人、心中有集体、心中有国家,从规范自身行为做起,也可以劝阻他人自觉遵守社会公德、法律法规,这样才能保持良好的社会秩序,构建和谐的公共生活。 学习目标概要 单元知识归纳 学习目标 夯实基础 能力提升 学习目标概要 单元知识归纳 学习目标 夯实基础 能力提升 * *

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