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第 第 PAGE 1 页 《松鼠》第二课时教学设计 一、回顾导入  同学们，这节课我们连续学习《松鼠》。  板书：  松鼠  1、通过第一课时的学习，你了解到课文介绍了松鼠的哪些学问?  生回答，师板书：  形状：秀丽  活动：机智  搭窝：乖巧  吃食：好玩  2、松鼠给你留下怎样的印象?  生沟通，师板书：  讨人喜爱  3、小松鼠这样讨人喜爱，你喜爱它吗?究竟是文中哪些语言文字的描写让你喜爱上了松鼠呢?请同学们再读