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第 第 PAGE 1 页 《毽子里的铜钱》教学设计 《毽子里的铜钱》教学设计1 【教材简析】  课文通过回忆几十年前一位卖烤山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃的事，刻画了一个慈爱、谦卑的老人形象，表达了“我”对老人的怀念和感谢之情。并通过这件事透视金钱的价值，使同学从小熟悉金钱，懂得正确地对待金钱。  文章采纳倒叙的方法来谋篇布局，对事情的全过程描写得很清晰。叙事时以“我”的心理活动为主线，抓住了人物的神态、动作、语言来刻画人物的内心世界，利用反衬的手法表达老人的和善、淳朴的好品质。  【教学目标】  1、引导同学正确、流畅地读