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感情真挚，思想深刻 ——散文写作指导焦文林 【写作指津】 散文是与诗歌、小说、戏剧相对的一种文学体裁，它篇幅短小，形式灵活，表达手法自由，主要特点是“形散神聚”。 近几年的高考作文中，情感真挚的叙事散文、抒情散文和内涵丰厚的哲理散文颇受评卷老师青睐。 下面，结合实例谈谈高考散文的写作技巧。 技 巧 1： 生 活 写 真“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、 套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动泪水的写法，就是生活写真法。 如习作《父亲的冼发水》，写自己寒假回家，每个月只用碱粉洗一次头的父亲，破例买 了一瓶“海飞丝”。大年三十，“我”一洗，却发现它是假的。初十“我”要走了，“我” 说“可能暑假不回来”。文章接着写道： “不能回来就算了，学习要紧。”母亲从围裙下拿出那瓶海飞丝，“本来这些洗发水， 你爸是买来留给你暑假用的，既然你不回来了，就带到学校去吧。”我鼻子一下子就酸了， 忙接过洗发水，走出老远，才敢回过脸来。鞭炮还在响，泪眼蒙眬中，我发现父亲花白的头发在焰火的映衬下，已经凝成了一片永恒的召唤。 作者将原汁原味的生活写入文章，一瓶假的“海飞丝”，渲染了父亲真挚的情感，寄托着父亲对儿子的守望和永恒的召唤，真情撞击读者的心扉，文章亦显厚实凝重。 技巧 2：细节显情 写人叙事类的散文，要以典型的细节描写引发视觉的冲击力、情感的震撼力。这就要求 我们写细节一定要把握好两个关键：一是要精细，如写人物的一句话、一个动作时，要注意 人物的神情、心理，甚至周围人的反应等；二是要融入情感，学会选择感动过自己的、具有浓郁情感含量的生活细节入文，因为，只有先感动了自己，才能感动别人。 如高考满分作文《不肯死去》写自己的外婆得了老年痴呆症，视外公为“陌生人”，视外孙女为“野孩子”，只认识自己的女儿欣欣（作者妈妈），天天唠叨“欣欣怎么还不放学呢？”等一些让人啼笑皆非的失常言语，为人物塑造作反面的铺垫，接着集中笔墨写一个细 节： 国庆节那天，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看， 就像一个正准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放 在口袋里??一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了，看着那还冒热气的菜。半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。“哇”的一声，她哭了。 一个细节，奇峰飞降，将人物的内心的情感推上了岱岳之巅。伟哉，永远不死的伟大的母亲的心！ 技巧 3：托物言志 托物言志，即通过对具体物象的描写，表达作者对人生的理解、看法。它有以下几种方 法：①感悟式。描写风雨雷电、花鸟鱼虫，突出其个性特色，在记叙描写的基础上抒写自己 对生活的感悟与思考。②象征式。借助白杨、松树、翠竹、荷花等具体的事物形象，表现伟岸、顽强、勇敢、高洁等人格精神。③拟人式。将动植物人格化，或以物写人，或借物讽人， 或托物说理等。④衬托（对比）式。一篇文章中，写几组具有对比作用的象征形象，相互映衬，共同表现文章主题。 如，冯骥才的《黄山绝壁松》中写的： 于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人；像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒的英雄，沉 静的思想者，超逸又具风骨的文人??在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。 但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干， 但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在 绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信，它全都具备。 作者以崇敬的心情描述黄山绝壁松于荒峰野岭，悬崖峭壁，山险莫测的绝境中搏斗风雨 的矫健与强悍，表达了自己对刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信的生命理念的赞扬与追求，是“托物言志”的妙笔。 技巧 4：理性烛照 散文要写得思想深刻，必须用理性之光照亮生活，穿过生活的表象，透视其潜在的精神内核，发掘出丰富而深邃的内涵。惟其如此，才能显现出思维运作的纵深性与宽广性，使思想具有恒久的价值。 如高考满分作文《生活解读》一文中的一段文字： 放寒假在家时，父亲向我问起学校里的生活，我告诉他说：“其实真的很没劲。”我父亲是一个铁匠，他听了我的话后，一脸惊愕。沉默了半晌之后，转过身用他那双粗壮的手操 起了一把大铁钳，从火炉中夹起一块被烧得红通通的铁块丢入身边的冷水中。“滋”的一声 响，水沸腾起来，一缕缕白汽向空中飘散。父亲说：“你看，水