分式方程应用题分类.docxVIP

word 资料可编辑 析  试题试卷 参考学习 分式方程应用题分类解 分式方程应用性问题联系实际比较广泛，灵活运用分式的基本性质，有助于解决应用问题中出现的分式化简、计算、求值等题目，运用分式的计算有助于解决日常生活实际问题． 一、营销类应用性问题 例1 某校办工厂将总价值为2000 元的甲种原料与总价值为 4800 元的乙种原料混合后，其平均价比原甲种原料0.5kg 少 3 元，比乙种原料 0.5kg 多 1 元，问混合后的单价 0.5kg 是多少元？ 分析：市场经济中，常遇到营销类应用性问题，与价格有关的是：单价、总价、平均价等，要了解它们的意义， 建立它们之间的关系式． 二、工程类应用性问题 例 2 某工程由甲、乙两队合做 6 天完成，厂家需付甲、乙两队共 8700 元，乙、丙两队合做10 天完成，厂家需付乙、丙两队共9500 元，甲、丙两队合做5 天完成全部工程的 32 ，厂家需付甲、丙两队共 5500 元． ⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？ ⑵若工期要求不超过 15 天完成全部工程，问由哪个队单 独完成此项工程花钱最少？请说明理由． 分析：这是一道联系实际生活的工程应用题，涉及工期和工钱 word 资料可编辑  试题试卷 参考学习  两种未知量．对于工期， 一般情况下把整个工作量看成 1，设出甲、乙、丙各队完成这项工程所需时间分别为x 天，y 天，z 天，可列出分式方程组． 三、行程中的应用性问题 例 3 甲、乙两地相距828km，一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地，直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5 倍．直达快车比普通快车晚出发2h， 比普通快车早 4h 到达乙地，求两车的平均速度． 分析：这是一道实际生活中的行程应用题，基本量是路 程、速度和时间，基本关系是路程= 速度×时间，应根据题意，找出追击问题总的等量关系，即普通快车走完 路程所用的时间与直达快车由甲地到乙地所用时间相等． 四、轮船顺逆水应用问题 例 4 轮船在顺水中航行 30 千米的时间与在逆水中航行20 千米所用的时间相等，已知水流速度为 2 千米／时， 求船在静水中的速度 分析：此题的等量关系很明显：顺水航行 30 千米的时间 = 逆水中航行 20 千米的时间，即顺水航行速度千 米 30 =逆水航行速度千米 20．设船在静水中的速度为x 千米／时，又知水流速度，于是顺水航行速度、逆水航 word 资料可编辑  试题试卷 参考学习 行速度可用未知数表示， 设加入盐x 设加入盐x 千克． 问题可解决． 五、浓度应用性问题 例 5 要在 15%的盐水 40 千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为 20%． 分析： 浓度问题的基本关系是：溶液溶质=浓度．此问题中变化前后三个基本量的关系如下表： 溶液 溶质 加盐前 40 40×15% 15% 加盐后 40＋x 40×15%＋x 20% 根据基本关系即可列方程． 六、货物运输应用性问题 例 6 一批货物准备运往某地，有甲、乙、丙三辆卡车可雇用．已知甲、乙、丙三辆车每次运货物量不变，且甲、乙两车单独运这批货物分别运2a 次、a 次能运完；若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时，甲车共运了 180t；若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时，乙车共运了 270．t． word 资料可编辑  试题试卷 参考学习 问：⑴乙车每次所运货物 量是甲车每次所运货物量的几倍； ⑵现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完时，货主应付车主运费各多少元？(按每运 1t 付运费 20 元计算) 分析：解题思路应先求出乙车与甲车每次运货量的比， 再设出甲车每次运货量是丙车每次运货量的n 倍，列出分式方程．