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护理部“三基”培训计划 三基”训练是提高护理人员业务素质的基本途径和提高护理质量 的重要环节，护理人员的“三基”训练，在工作中贯彻“三严”作风 是医院分级管理建设的主要内容，它是提高护理人员业务素质的基本 途径和提高护理质量的重要环节。要使医院达标复评顺利过关，就必 须狠抓内涵建设。为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高 护理人员的业务水平，保持良好的工作作风，特拟定今年“三基”培 训计划。 一、基本要求 1、在护理部的组织下，全院护理人员必须进行基础理论、基本 知识、基本技能的培训，培训方式以自学为主，分科学习，集中学习 为辅的原则，要求参学率100%。 2、护理人员年龄在50岁以下的，必须进行“三基”考试四次以 上；4()岁以上，分值应达75分以上；4()岁以下计分，分值应达85 分以上，合格率应达100%o 3、加强护理人员基本功训练，提高护理人员技术水平。各科护 土长对所在科室的护理人员必须进行定期或不定期的“三基”知识培 训、考试、考核和检查督促。 4、新毕业来院的学生及应聘人员，坚持岗前培训，巩固基本知 识，掌握基本技能，根据医院的具体情况采取临床科室轮转。经考核 合格者，方能定岗。 5、护师及以上职称的护理人员应全面掌握“三基”内容、基础 护理、专科护理，护士重点掌握《基础护理学》、相关技能及所在科 室的专科护理，并接受上级护师的指导。 二、具体内容 1、强化知识训练，对基础医学基本知识的掌握包括：人体解剖 学、病理生理学、医院感染学、基础护理学、临床专科护理等内容。 2、掌握基本技能，所有护理人员均应掌握心脏按压、人工呼吸、氧气吸入疗法、无菌技术操作、静脉、肌肉注射法、洗胃等急救技术 操作，结合各科具体情况，熟练掌握专科的技术操作。 3、“三基”培训资料以湖南医科大学主编的《医学临床“三基” 训练》〈护士分册〉第三版，中专《基础护理学》教材以及大专专科 教材为准。 4、提高医疗护理文件质量，认真学习《病历书写基本规范》〈试 行〉及《医疗机构病历管理规定》和四川省卫生厅《护理文件书写规 范》提高护理人员的法律意识，增强告知义务，尊重患者知情同意权, 进一步提高护理病历书写质量。 三、考试考核办法 1、“三基”知识培训、考试、考核力求严格要求，严密组织，严 谨态度(三严)认真阅卷，奖惩斗硬，并与科室护理质量奖、个人年 度考核和职称评聘挂钩。 2、凡“三基”考试参学率100%,合格率100%的科室在护理质 量综合评估中加分，成绩名列前三名的个人按分章节，综合考试分别 奖给个人人民币100元、80元、50元、奖给科室200元、150元、 100元，并全院通报表扬。 3、凡“三基”考试合格率＜100%的科室在护理质量综合评估中 扣分，对理论考试不合格的个人成绩在80_84者扣10元，70-79分 者扣2()元，7()分以下者扣3()元，不参加者扣5()元。对操作考核不 合格者一项操作扣20元，不参加者扣50元。 4、“三基”考试，考核成绩归入个人技术档案，作为年度考核、 晋升、晋级的主要依据。 四、培训具体安排 参照护理组课程表执行。