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第 第 PAGE 1 页 《玩具柜台前的孩子》的教学设计 学习目标  1.会认11个生字。  2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。  教学流程  第一课时  〔一〕识字  1.预习出题。  指导同学课前预习生字。首先通过读课文，勾生字、画生词、读带生字的句子来熟识生字，再通过和熟字比较字形联系生活实际等方法来记忆生字，最终依据自己的理解，出一份有关字词方面的.试题。如：  〔1〕读准字音方面，可以出给生字选择读音、推断对错或把音节补充完好的`题目。  〔2〕