【拓展阅读】口语交际范例《小学生带手机去学校看法》.pptx

小学生带手机去学校看法口语交际范例赏析 拓展阅读小学生带手机去学校看法尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六（5）班的卓子馨，很荣幸能够站在这里发言，今天，我要针对“小学生带手机上学”的现象发表个人看法。点明自己发言的主题。 拓展阅读 社会在进步，在如今21世纪，手机已经十分普及，对人们的交流、购物、导航、学习等方面都有很大的帮助，现在的小学生也有部分拥有手机并带着手机上学，我觉得这样不妥。引出自己的观点。 拓展阅读第一，手机作为一种通讯工具，虽然便于同学们课后与老师、同学交流，答疑解惑，但在校园中，同学们可以利用课间时间翻阅辅导资料或直接找老师、同学解疑，并没有带手机的必要。“第一” 逐条列清楚，陈述理由。“虽然……”但……”理由充分，有理有据。 拓展阅读第二，上课时难免会接到突如其来的电话，收到意料之外的短信，手机铃声或是静音时的振动不仅会打断老师的话语、同学们的思路，还会给老师同学们留下不好的印象。“第二” 逐条列清楚，陈述理由。列举现象，理由充分合理。 拓展阅读第三，上课带手机对那些自控力差的同学是有巨大杀伤力的，这些同学盼着下课能玩手机，每隔一两分钟就忍不得拿出手机看时间，上课效率大大降低。有的同学甚至会在上课时玩微信、刷抖音，不仅自己听不进老师讲解的知识点，周围同学的注意力也随之转移，还导致同学们纷纷效仿，带手机去学校，甚至因此助长攀比之风。“第三” 逐条列清楚，陈述理由。陈述带手机可能出现的不良结果。 拓展阅读总之，我不建议同学们带手机上学。如果是为了放学方便与家长联系，可以寻求老师的帮助；倘若不得已要带手机，也应在上课时保持关机状态。再次重申自己的观点，并针对特殊情况，提出解决办法。 拓展阅读学习是学生的首要任务，千万不能让手机影响了我们的学习。手机终究是为人们服务的，人不能沦为手机的奴隶！以上是我的观点，一定会存在考虑不周之处，还请大家多多帮助我继续进步，谢谢大家！最后表达感谢，仪态大方，讲究文明礼仪。 再 见