《用心灵去倾听》课文教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 《用心灵去倾听》课文教学设计 　　《专心灵去倾听》课文教学设计 篇1 学习目标  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文，了解我和苏珊的交往过程，感受真情。  3、能够运用自己把握的读书方法，深化理解课文内容。  4、感受真情的美妙，在生活中学会关爱他人。  课前预备  课件  教学过程  一、谈话揭题  1、老师：生活贫困的桑娜和渔夫，有着乐于助人的美妙心灵；一位残疾青年善意的谎言背后，只是为了能让我安心看书；早晨的树林中，一位