【拓展阅读】凡尔纳《神秘岛》节选.pptx

《神秘岛》节选拓展阅读《神秘岛》节选《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部，全书共3部62章。将近十一点钟的时候，下层的空气显得比较明朗了。大气已经发出像雷雨过后常有的那种湿润的气息。暴风似乎不再向西刮了。风力已经显得有气无力了。它会不会像印度洋上的台风那样，往往说停就停，一下子就烟消云散呢？交代事情发生的时间、地点以及环境情况。推动故事情节发展。拓展阅读 可是，就在这时候，气球显然又在慢慢地下降了。看来它正在逐渐瘪下去，气囊愈伸愈长，从球形变成了椭圆形。到了中午，气球离海面只有两千英尺了。气囊能容纳五万立方英尺气体，正因为它有这么大容量，所以它才能在空中——或是向上升得很高，或是保持平行方向移动——停留很长时间。通过对气球形状的描绘，让我们体会到气球正在漏气的，危险正渐渐逼近。拓展阅读 乘客们感觉到自己有危险，把仅存的一些能够使吊篮下坠的物品：少量存粮，每一件东西，甚至衣袋里的小刀都扔掉了。这时，有一个人爬到套住网索的圆环上，打算把气球的下部系得更牢一些。叙述乘客们感觉危险后所做的事情。拓展阅读 这些不幸的人们所处的境况的确是惊险万分！他们已经不是气球的主人了。他们的一切努力都没有用。气球的气囊愈来愈瘪。氢气不住地往外泄，没有任何办法可以堵塞。下降的速度显然愈过愈快，午后一点钟，吊篮离海面已经不到六百英尺了。强调气球越来越瘪，进一步突出危险正一步步降临。拓展阅读 这时候，突然听到一声洪亮的声音，从这声音就知道这人一点也没想到恐惧。回答他的声音也同样显得坚强有力。“东西都扔了吗？”“不，还有一万金法郎。”一个沉重的钱袋立刻落到海里。“气球上升了吗？”“上升了一点儿，但是一会儿又会下降的。”“还有什么可扔的吗？” “没有了。”“有！……吊蓝！”“让我们抓住网索，把吊篮扔到海里去吧！”通过对声音的描述，我们感受到男子的沉稳、坚决，临危不惧的性格。拓展阅读说明大家的努力起到了一定的作用。这的确是最后的唯一可以减轻气球重量的方法了。系着吊篮的绳索割断了，吊篮掉了下去，于是，气球又上升了两千英尺。乘客们爬上了气球网，紧紧攀住网眼，注视着下面的无底深渊。拓展阅读 大家知道气球对于重力的增减是最敏感的。即使扔下很轻的东西，也可以改变它的高度。这种在空气中浮动的工具像一架极度精确的天平。不难想象，它只要减轻一点点负担，马上就会急剧上升。这时的情形正是这样。但是，没一会儿工夫，气球又开始下降了，气体从裂缝中向外跑，这裂缝现在要补也没法补。 这些人尽了最大的努力。现在人力已经不能挽救他们，只好听天由命了。通过对气球上升的描述，我们看到扔掉一些物品后暂时起到缓解的作用。拓展阅读 在四点钟的时候，气球离海面只剩五百英尺了。传来一声响亮的犬吠声。原来飞航员们还带着一只狗！它紧紧地靠着它的主人攀在网眼上。“托普瞧见什么了？”一个人大声说。接着马上有人喊道：“陆地！陆地！”“陆地！陆地！”表达了人物的兴奋激动。拓展阅读获救的希望就在前方，但危险仍然存在，问句表达了人们的担忧。 原来气球从天亮到现在，随着大风向西南飘行了足足有几百英里。现在前面出现了一片相当高的陆地。不过这片陆地还在三十英里以外。如果一直飘去的话，至少也要一个钟头才能到那里。一个钟头！在这一个钟头里气球里仅存的一点气体会不会全跑光呢？拓展阅读 问题的严重性就在这里！飞航员已经清清楚楚地望见了陆地，他们必须不借任何代价到达那里。他们并不知道那是什么地方，是岛屿还是大陆，因为他们不知道飓风把他们吹到地球的哪一个角落来了。但是，他们只好到那块陆地去，不管那里有没有人，去得去不得。强调别无选择的坚决，这块陆地给了大家求生的希望。拓展阅读 气球在四点钟的时候，就已经支持不下去，现在它更贴近水面了！巨大的浪花好几次舔着网的下部，使它更加沉重，气球像一只翅膀受了伤的鸟，要飞又飞不高。半小时后，距陆地只有一英里了，但是气球已经耗尽了气力，褶绉不堪地悬在那里，只有上层还剩下一些气体。飞航员们紧紧地攀住气球网，可是还嫌太重，不久，他们 有半个身子浸在海里了，汹涌的波浪冲击着他们。又过了一会，气球的气囊变成了一个口袋，风象吹着帆片似的使它往前飘过去。它也许能就这样到达陆地吧！运用比喻和拟人生动形象地描绘了气球已经支持不下去，贴近水面后的危险境地。拓展阅读 但是，当离岸只有两锚链远的时候，四个人同时惊叫起来。那只原以为决不能再飞的气球，在一个巨浪的打击下，竟突然出人意料地一下子升起来。一会儿工夫，它似乎又减轻了一部分重量，高升到一千五百英尺的上空，在那里它遇到一阵风，这阵风并没有把它吹上岸，反而吹得它沿着和陆地几乎平行的方向飞去了。气球为什么会减轻重量呢？读了后文我们就可以理解了。拓展阅读 两分钟以后，它终于又斜转回来，最后降落在一个波涛冲击不到的沙滩上。飞航员们彼此协助从网眼里脱