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Unit 2;;你知道哪些节日?;学习目标:
1、识记单词、词组:
Halloween,
come in, of course.
2、学会并会运用目标语句:
Can I come in?
Happy Halloween!
3、了解万圣节的风俗习惯;;Halloween;---万圣节; 在这一天,不论大人或小孩都可以尽其所能的作怪,而不会招致异样的眼光。说起万圣节,它在孩子们的眼中,是一个充满神秘色彩的节日。;; 夜幕刚刚降临,孩子们迫不及待地穿上五颜六色的鬼怪衣服,戴上面具,提上一盏“杰克灯”去玩。孩子们会去按邻居的门铃,并按传统发出“不请客就捣乱!”的威胁。
邻居们总是准备了糖果、点心招待孩子们,而孩子们则把这些一一收入自己的大口袋内。如果不拿出糖果招待孩子们,这些人就要倒霉了。;;Happy Halloween;HAPPY HALLOWEEN!;HAPPY HALLOWEEN!;HAPPY HALLOWEEN!;----Today is Halloween.
----Oh! Hello!
----Hello! Can I come in?
----Yes, of course.
----Can I have some sweets?
----Here you are.
----Thank you. Whoops.
----Happy Halloween, Tom!;HAPPY HALLOWEEN!;;HAPPY HALLOWEEN!;HAPPY HALLOWEEN!;HAPPY HALLOWEEN!;HAPPY HALLOWEEN!;HAPPY HALLOWEEN!;Unit 2
I’m going to do the high jump.;Look and say.;Sports Day ;;;;Read and underline.;Ask and answer. ;Ask, answer and do. ;Love life. Love sports.
Make our body healthy.;1. Read and recite the dialogue.
2. Make a survey about: What are the
family members going to do on holiday?
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