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苏教版四班级美术上册教案
(最新版)
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编制时间: ____年____月____ 日
序言
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并且,本店铺为大家供应各种类型的经典教案,如幼儿教案、学校教案、初 中教案、高中教案、高校教案、其他教案等等,想了解不同教案格式和写法,敬 请关注!
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苏教版四班级美术上册教案
四班级美术老师要在课堂中引导同学用美术语言表达情感 ,挖掘 制造潜能, 抒发自己的情感。美术是我们每一个人都必需把握的技能, 作为美术老师你会写四班级美术教案?你是否在找正预备撰写“苏教 版四班级美术上册教案”, 下面本店铺收集了相关的素材,供大家写 文参考!
苏教版四班级美术上册教案 1
设计意图:
依据中班幼儿年龄特点, 思维是直观形象, 而且每个人教有一双
手, 幼儿能够通过伸出自己的双手来生疏手的外形特征和功能, 从而 激发幼儿观看的爱好, 培育他们从小擅长观看和发觉的好习惯。 又结 合教育幼儿能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感, 还要挂念成人做一些力所能及的事情, 培育幼儿从小宠爱劳动和动手 动脑的好习惯。
活动目标:
1,生疏手的外形特征和功能,知道人人都有一双手,教育幼儿 自己的事情自己做,还要挂念成人做一些力所能及的事情。
2、培育幼儿的观看爱好和认真观看的习惯。丰富词语:手掌、 手心、手背、手指甲。
3,印制不同手形,通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的 乐趣。
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活动预备:
老师的一只手的手指上画上娃娃、纸、彩笔
活动过程
一,情境导入:
小伴侣, 老师今日带来了 5 位小客人(出示一只手)你们生疏它们 吗?(对了,这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指)。
二,玩一玩、变一变。
1、幼儿玩手指玩耍:握一握,张一张,分一分,并一并,看看 小手会变成什么?
2、幼儿互动:看一看,说一说自己的小手变成了什么?
3、呈现手形一:
想一想, 这个手形可以变成什么?(先让幼儿自由想象, 师再相应 添画将它变成孔雀)
4、呈现手形二:
这个手形添上几笔变成什么?(先让幼儿争辩, 师再相应添画将它 变成大树)
三,幼儿作画,老师巡回指导。
鼓舞幼儿不断变化手形,大胆表现自己所要表现的画面。
四,呈现作品,沟通共享。
边相互观赏与沟通自己的手形画。
苏教版四班级美术上册教案 2
我想飞
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活动目标
1、透过活动能够大胆想象各种飞行的方法,把握画飞行中的人 物的技能。
2、激发对想象画的爱好。
活动预备: 飞行人和直立人图片、 背景图片两张、 水彩笔、 画纸、 双面胶带
活动过程
一、调动幼儿已有阅历,引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。
1、老师:“有什么,他们会飞?”
(幼儿“小鸟?”)
2、“小鸟它为什么会飞?”
( “由于有翅膀!”……)
3、“还有什么也会飞?”
( “奥特曼”“阿童
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