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- 2023-03-02 发布于江苏
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【新课标下初中语文教学的实践与反思】初中语文教学反
思
课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性
的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,涌现出一大批新课例和一些好做法。但在教学
实践中,我们也发现不少老师的课堂创新与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异,貌合
神离,徒有形式,没有实效。
笔者认为表现在语文课堂教学中的以下几个方面的问题值得关注与思考。
突出人文性,但不能淡化工具性
语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文
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