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- 2023-02-27 发布于江苏
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七年级数学(数轴)教学案例
杜海波
本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计表示温度高
低这一事例出发,引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法,初步向学生渗透数形
结合的数学思想,以使学生借助直观的图形来理解有理数的有关问题。数轴不仅是学生
学习相反数、绝对值等有理数知识的重要工具,还是以后学好不等式的解法、函数图象
及其性质等内容的必要基础知识。通过本节课的学习,使学生初步掌握用数轴解决问题
的方法,为今后充分有效利用打下基础。七年级学
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