游戏法在田径课教学中的应用研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

体育艺术 对比图（右边添加上了一根红色柱子）。对于这个问题，我会让学生分两种情况来选 挡起来所带来的不适应和不舒服。 这就说对了！”我说： 右边的这个柱子好比刚 择，我继续问： 同学们，觉得应该在这幅画的右边加上一根柱子的请举手。”（这时 才你们的另一只手挡住了你们宽广的视线，是不是看起来比较压抑？”学生们齐呼： 候可以发现学生已经会积极的参与到我的教学教育设计过程中了，因为这个问题本生 哦~ ，原来如此！”只见他们脸上露