原声电影融入初中低段英语教学的案例分析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

创新课堂 原声电影融入初中低段英语教学的案例分析 薛　松　（上海市宝山区鹿鸣学校　上海　201906） 【摘　要】英文电影作为一种形象、直观的方式不仅受到学生的青睐，也能有效的帮助学生提高听说等综合能力。本文旨在通过教学实践浅谈电影在课堂中的具体应用， 并探讨原声电影融入初中低段英语课堂教学，及对学生人机对话中，听力口语训练的重要性。 【关键词】原声电影 ；中学低段英语教学 ；教学实践 【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A 【文章编号】2